如果說這份工作有什麼讓我很想quit,讓我覺得不快樂,

應該就是要將學生留住的壓力吧。





當一個成功的美語老師,

在家長眼中,

需要具備耐心、專業,同時又要讓小朋友喜歡上課的特質,

在老闆眼中,

需要具備能夠讓學生流失得越少、招生率越高越好的能力,

而在學生眼中,

需要具備課程設計有趣、有變化且不要太過嚴格的上課方式,

這是何等的難?三者之間何等矛盾?





目前我有其中兩個兒童美語班,人數都超過十五人,

這可是我花多少時間累積人數、

用多少的努力、方法和時間來博得家長與孩子的信任換得的,

(畢竟所有家長的疑問都是:老師,到底一班十五個人,妳能夠照顧到每一個學生嗎?)

很多老師都覺得我簡直是超人,因為兒童美語人數如此之多,

人數還能夠維持,可見我真的很厲害。




只是,我覺得壓力好大,也好累,

但又捨不得放棄任何一個學生。




這一期,壓力更大的是,

國中班因為國二下,很多人都去補物理數學,

所以這一期因為這樣少了四個人,

這時候的我,心情已經很不好了,

但是,老闆卻用無情的眼神和話語來表示,她覺得我不夠用心。




我苦笑著,心裡想的是,

可是這一期我也有四個新的學生呀,

為什麼老闆們總是只看流失的這四個學生,

而不去想,新增的四個學生需要花多少時間心力才能讓他們留下?





我知道老闆一定比較現實也有一定的壓力,

只是,有時候,我也需要被鼓勵被稱讚,

如果在一個得不到成就感的地方,

誰能夠待得久?

當妳老闆在妳很努力時質疑妳的用心,是否令人感到灰心?





今天和一個家長聊天,她說她很感激我,

因為是我,才讓她的孩子由排斥英文,進而喜歡英文,

她還說,希望我能夠繼續帶這個班,不要換老師。




我笑著說:「放心,我會繼續帶下去。」

但是心底卻浮現了一個很大的問號,

我會嗎?





因為責任感,我一定會帶下去,

但如果老闆再這樣的態度,

我想,走的話是遲早的事情,

不過我會在走之前和老闆談過,

溝通彼此的看法之後,再決定要不要留下來,

現在還是先忍耐一下老闆的情緒和話語吧。






畢竟,每個工作一定會有壓力,

也不一定每個老闆都懂得鼓勵員工,

總不能一遇到壓力、一遇到這樣的老闆就換工作,

現在,就是學著圓融囉!





唉,BYSBY快把杉菜的精神再拿出來吧!

Cheer up! 不要再難過了!!化悲憤為力量吧!!(多做幾張講義吧!)
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