也許大家節省買珍奶的錢去買飛彈剎聽之下有理,
可是這是最荒唐的事情我想,
憑什麼要用人民的血汗錢{就算老娘辛苦得要死,
想要一周偶爾買個珍奶還是梅子綠青草茶來解解悶不行阿??}
政府憑什麼用這種說法呢??
飛彈買了又怎樣??能夠喝阻大陸嗎??那隻兇猛的大狐狸??
也許這件軍購案搞這麼大,又是政治的角力鬥爭,
其實人民還是沒有決策的功用,
到底..我們的國家政策問題出在哪裡啊??
沒有很好的人力可以動員,沒有國際舞台,
再多好的武器都於事無補,
其實人民的功用就是要用來罵政府的!!
不然輿論為什麼到現在還盛行??
只是...根本從最基本的都沒有用好,
一味的拿錢砸軍備,
就像一個無能的警察穿著兩件防彈衣,
還畏畏縮縮的躲在坦克車裡不敢出來一樣~~
真是生氣!!
加上又看到下面一篇關於我切身的教育制度產生的問題,
真的覺得這個年代難怪憂鬱症佔了國人3大病症之一,
{1.癌症 2. 愛滋 3.憂鬱症}
我想我要好好的調整我的心態了,
這個錯亂的世界....一場荒謬的政治秀~~~~
四處都是秀~~~~>"<


*  *


【記者黃琬婷台北報導】面對即將來臨的教師節,人力銀行針對教師做了

一項「痛苦指數大調查」,結果顯示,教師痛苦指數高達71分,接近極度

痛苦的邊緣,教育界呼籲,希望政府能多尊重教師的意見,政策不要朝令

夕改,讓老師無所適從。


昨日公布的資料顯示,高達86.36%的老師對「教育政策不尊重教師專業」

感到「非常不好」或「不好」,認為「非常好」的更是掛零,痛苦指數為

4.54,而在權益方面,也有92.73%的受訪者在不同程度上同意「政府漠

視教師權益」,痛苦指數為4.49,分別佔據痛苦排行榜前兩名。



至於對教改現況的感受,則位居痛苦排行榜的第3位,痛苦指數為4.31。

有59.55%的受訪教師都認為教改「非常不好」,27.27%認為「不好」,

11.59%認為「馬馬虎虎」,僅1.59%的教師肯定教改。除此之外,頗受

爭議的「一綱多本」、「九年一貫」也同樣造成國中、國小老師的困擾

與痛苦,名列榜上。


若將痛苦指數分作四個區間,經過加權計算後,教師痛苦指數為71分,意

即老師們的痛苦指數位於痛苦的最頂層、接近極度痛苦的邊緣。若以國中

、國小區分,其中國小老師的痛苦指數為72分,國中老師為68分。若以年

齡別來看,以40至49歲的老師痛苦指數最高,為73分,其次是30至39歲的

老師,痛苦指數為71分,再者則是20至29歲的老師,痛苦指數為70分。



儘管教師對政府、對教育環境、對政策有諸多不滿,但當調查問及在教師節

的前夕有甚麼樣的心願時,老師們仍舊將自己的學生擺在關切的第一順位,

67.05%希望「學生都能身心健全發展」,其次才是「政府重視老師權益」,

第3則是「老師專業受尊重」。



昨日也來到現場的立法委員李慶安表示,讓教師們如此痛苦的原因在於教育

政策朝令夕改、一變再變,當局每每在制訂教育政策的時候,不尊重教師的

意見,導致這些真正在教學第一現場的老師只能被動的接受「沒上過前線的

教育專家」決定的教育政策,一旦教育政策的錯誤與失敗,卻是由可憐的老

師們來承擔。


李慶安說,尤其近年來爭議頗大的教改政策,太過倉促、躁進,造成老師被

迫邊做邊學、趕鴨子上架,相當痛苦,希望教育部能張開眼睛、打開耳朵,

傾聽基層教師的心聲,改善教育環境,才能培育優良、且有國際競爭力的下

一代。



本次「2004教師痛苦指數大調查」進行時間是13日至22日,以電子郵件問

卷寄發給教師們進行調查,共有效回收1,320份,當信心水準為95%時,正

負誤差值為2.7%。

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