這個週末我回家,還是很喜歡彰化的感覺,
回到這裡整個人都放鬆了下來,我想也是因為家在這裡的緣故,
整個週末就像豬一樣,不!豬至少睡飽吃,吃的時候也會主動進食,
我卻比豬還不如,整個週末除了睡覺之外,就只有去遊六百公尺的泳,
其他的時候都在床上昏睡、再不然就是慵懶地閉著眼睛一動也不動,
不想開電腦、不想主動去吃飯、不想洗澡,
老媽看我從傍晚五點多一直睡到隔天中午,終於忍不住上樓叫我下去吃飯,
然後撂下一句狠話說:「看妳這個德行,要是讓人家看到,我看有誰敢要妳?!」
我也只咕噥地回了一句:「好像我行情很糟,沒有人要一樣...」(當然是用蚊子叫的音量)
在昏睡的過程中,我被一通電話打斷,
眼睛迷迷濛濛地看到是04~開頭來自台中的電話,
接起來聽到的是一個小男孩的聲音,他一開頭就要我猜他是誰?
其實當時我真的睡意很濃,還以為是在作夢,
後來我猜了猜幾個人的名字,那個小男生好像有點失望,
後來他自己說他是中祐,我突然睡意都消失了,
然後坐起身來跟他說話。
中祐是一年二班一個很頑皮的學生,
每次沒帶東西、告狀、跟別人吵架、對大人無理取鬧一定有他的份,
可是,我覺得他是個其實是個很可愛的孩子,
因為每次他做錯事情之後,都要被罰寫課文,
可是問題是他幾乎每一天都要被罰,每次他來找我的時候,
我都可以感覺到他很委屈、都快哭了、可是又不得不罰的心情,
我第一個禮拜教第九課,他幾乎每天都要罰寫一到兩次的第九課,
也許老師們都會覺得,這是因為他自己做錯事情,本來就該罰,
但我個人認為,他這個孩子不是需要懲罰的那種,
他是需要被鼓勵的孩子。
劉老師說他們父母是比較沒有受過教育的,所以講話的模式或是在教育上都沒有著重,
常常她們親子間或是大人間講話都是有點沒有禮貌,又怎麼能要求小孩有禮貌?
又怎麼能要求小孩在功課上或是生活上都井井有條呢?
我只記得每次當他把作業簿拿給我改的時候,
我都會摸摸他的頭,稱讚他,說他的字寫的好漂亮好工整唷!
我還說,「老師最喜歡看你寫的字唷!」
其實這是真的,他雖然功課不好,
不過他寫的字都很用心,
小朋友寫字用不用心,其實很容易發現,
他的每一筆劃的收筆還有起頭,都可以發現他寫字是很專心的,
寫出來的字很方整,這真的很值得表揚!
有時候當他把罰寫拿給我改的時候,
我也都不忘誇讚他,所以到最後我也發現他很喜歡給我改,
字也越寫越好,不會因為是罰寫就隨意交出來或應付,
他的簿子每一個字都沒有錯字。
想不到,這樣的學生是第一個跟我連絡的,
也是我意料中的對象。
不過我真的很感動,
最後在電話中我聽到他媽媽在嘶吼,像是在叫他,
他急急忙忙的問我說,「白老師,我想問~~星期一是不是看不到妳們了?」
我的眼淚忍不住潰堤了,
我跟他說,「我有空還是會跟小鍾老師去看你們的!」
像是答應他,也是在答應自己一樣...。
等到我要跟他說再見的時候,他就掛上電話了。
也許他真的是個講話很直率、沒有修飾,言行也沒有什麼禮貌的孩子,
可是我知道他的心是很善良也很重感情的,
我記得我最後給他抽抽樂的禮物,他只拿到了一捲小膠帶和兩張貼紙,
但是,最後他給我的感動和溫暖卻是那麼多...。
我想到了阿懷,也許就跟他一樣吧,
覺得從一個工作裡面可以獲得一種幫助別人的成就感,
也許是比工作本身的待遇更有意義的一件事。
我好想念這三十個孩子,每一個都愛。
希望你們好好長大,不要忘記曾經有過兩個實習老師唷!!!
回到這裡整個人都放鬆了下來,我想也是因為家在這裡的緣故,
整個週末就像豬一樣,不!豬至少睡飽吃,吃的時候也會主動進食,
我卻比豬還不如,整個週末除了睡覺之外,就只有去遊六百公尺的泳,
其他的時候都在床上昏睡、再不然就是慵懶地閉著眼睛一動也不動,
不想開電腦、不想主動去吃飯、不想洗澡,
老媽看我從傍晚五點多一直睡到隔天中午,終於忍不住上樓叫我下去吃飯,
然後撂下一句狠話說:「看妳這個德行,要是讓人家看到,我看有誰敢要妳?!」
我也只咕噥地回了一句:「好像我行情很糟,沒有人要一樣...」(當然是用蚊子叫的音量)
在昏睡的過程中,我被一通電話打斷,
眼睛迷迷濛濛地看到是04~開頭來自台中的電話,
接起來聽到的是一個小男孩的聲音,他一開頭就要我猜他是誰?
其實當時我真的睡意很濃,還以為是在作夢,
後來我猜了猜幾個人的名字,那個小男生好像有點失望,
後來他自己說他是中祐,我突然睡意都消失了,
然後坐起身來跟他說話。
中祐是一年二班一個很頑皮的學生,
每次沒帶東西、告狀、跟別人吵架、對大人無理取鬧一定有他的份,
可是,我覺得他是個其實是個很可愛的孩子,
因為每次他做錯事情之後,都要被罰寫課文,
可是問題是他幾乎每一天都要被罰,每次他來找我的時候,
我都可以感覺到他很委屈、都快哭了、可是又不得不罰的心情,
我第一個禮拜教第九課,他幾乎每天都要罰寫一到兩次的第九課,
也許老師們都會覺得,這是因為他自己做錯事情,本來就該罰,
但我個人認為,他這個孩子不是需要懲罰的那種,
他是需要被鼓勵的孩子。
劉老師說他們父母是比較沒有受過教育的,所以講話的模式或是在教育上都沒有著重,
常常她們親子間或是大人間講話都是有點沒有禮貌,又怎麼能要求小孩有禮貌?
又怎麼能要求小孩在功課上或是生活上都井井有條呢?
我只記得每次當他把作業簿拿給我改的時候,
我都會摸摸他的頭,稱讚他,說他的字寫的好漂亮好工整唷!
我還說,「老師最喜歡看你寫的字唷!」
其實這是真的,他雖然功課不好,
不過他寫的字都很用心,
小朋友寫字用不用心,其實很容易發現,
他的每一筆劃的收筆還有起頭,都可以發現他寫字是很專心的,
寫出來的字很方整,這真的很值得表揚!
有時候當他把罰寫拿給我改的時候,
我也都不忘誇讚他,所以到最後我也發現他很喜歡給我改,
字也越寫越好,不會因為是罰寫就隨意交出來或應付,
他的簿子每一個字都沒有錯字。
想不到,這樣的學生是第一個跟我連絡的,
也是我意料中的對象。
不過我真的很感動,
最後在電話中我聽到他媽媽在嘶吼,像是在叫他,
他急急忙忙的問我說,「白老師,我想問~~星期一是不是看不到妳們了?」
我的眼淚忍不住潰堤了,
我跟他說,「我有空還是會跟小鍾老師去看你們的!」
像是答應他,也是在答應自己一樣...。
等到我要跟他說再見的時候,他就掛上電話了。
也許他真的是個講話很直率、沒有修飾,言行也沒有什麼禮貌的孩子,
可是我知道他的心是很善良也很重感情的,
我記得我最後給他抽抽樂的禮物,他只拿到了一捲小膠帶和兩張貼紙,
但是,最後他給我的感動和溫暖卻是那麼多...。
我想到了阿懷,也許就跟他一樣吧,
覺得從一個工作裡面可以獲得一種幫助別人的成就感,
也許是比工作本身的待遇更有意義的一件事。
我好想念這三十個孩子,每一個都愛。
希望你們好好長大,不要忘記曾經有過兩個實習老師唷!!!
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