【華語教學之淪陷】 文: 龔鵬程先生 《鵬程隨筆》2004.11.23



大陸於一九八七年成立了「對外漢語教學領導小組」,由教育部長擔任組長,

該機構簡稱「漢辦」,邇來此一機構正推行一項大計畫,準備在全球建一百所孔子學院。

韓國的漢城孔子學院已於十一月廿一日正式掛牌招生運作。


所謂孔子學院,是類似西班牙塞萬提斯學院、德國歌德學院、法國法語聯盟、英國英國文

化委員會之類的機構。乃是運用國家力量,面向世界推廣該國語言文字教育和文化交流的

組織,所以選擇用具有該國文化教育象徵意義的人物,例如歌德、塞萬提斯、孔子來做招牌。

這樣的機構,說穿了,就是對外漢語教學點。把這些漢語教學點用一個架構組織起來,而且

以孔子為名號,卻頗見巧思。其設想是:孔子學院總部設在北京,境外的孔子學院則為其分

支機構,採用中外合作的形式開辦。大抵是硬體(如教室、教學設備)由所在地國家負責,

大陸提供漢語教學教材、派遣部分漢語教師及志工,協助培訓當地漢語教師。目前已與美

國馬里蘭大學、瑞典斯德哥爾摩大學、非洲肯尼內羅華大學、烏茲別克教育部等簽了協議,

行將陸續開辦。


大陸近年大打孔子牌,非只一例,台灣人見此,大概亦無太大感覺,但此事其實是與台灣

非常有關係的。

全球漢語教學市場,本來是台灣獨占的生意,教材、教法、教師、教學內容,都由台灣主導。

不論對華僑、華人移民社會或世界各個國家,台灣在中國文化上的解釋權,以及台灣對中華

文化的保存與發揚之地位及貢獻,都是大家公認的。八十年代中葉以後,大陸移民漸多,

海外才逐漸有教簡化字和漢語拼音的中文小學。可是二十年以還,彼長我消,大陸藉對外漢

語推展國際文化交流,爭取認同,越來越積極,成效也越來越大,我方則是日就萎縮,市場

盡失。


這並不是因彼大我小,力不足抗而使其如是。主要是我們政府自己放棄了這個可獲得世人尊

敬的市場,又對教材教法毫無更新所致。要知道:大陸現在要推的這個孔子學院,真正要做

的,其實是一統天下的事,給世界提供「規範、權威的漢語教材」,且遍及商務、旅遊、醫學

等領域。想起來全世界都要奉大陸那種簡化字及教材為權威、為規範,由彼處獲取對中國文化

最權威的解釋,能不不寒而慄嗎?可嘆正努力內鬥的扁政府,大概又是打算讓我們的海外華語

教學領域全數淪陷了。

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