天!老師真的不好當唷~~>_______<"

沒有加班費也沒有津貼也沒有功績~~就這麼一封公文呀~~

而且剛好這老師在山區耶~~真糟~~!!好可憐唷~~喵屋~~

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【記者陳怡樺台北報導】「唉,這週末又輪到我參加研習了!」

這是桃園偏遠山區老師每回於小山城裡相遇的開場白。

10月20日,一篇名為「一個桃園縣偏遠山區學校老師的留言」

的文章張貼在桃園縣教師會網站,偏遠山區老師累積多時的民怨也於網路上爆發。

該名投書老師表示,他是桃園縣偏遠山區學校的老師,於桃園縣服務一段時間,

近二年來,由教育局主辦或委託其他學校協辦的研習,經常選在假日(星期六、日

)舉辦。但事先並沒徵詢教師的意願,往往是公文一發,校方指定派員參加,而公

文最後必定會寫上一段「標準寫作程式」:在不影響課務,不支代課鐘點費的情形

下,於一個月內補假一天。

該名投書老師除了教學外也兼任行政工作,他說,每回看到這種公文,都不知道要

如何處理,而自己也數不清多少假沒休了。他反問教育局,偏遠山區學校老師員額

有限、加上身兼數職的情況下,如何彼此代課支援?協請校外老師協助需自付代課

費,多數老師只得摸摸鼻子認了。

這名老師無奈地說,偏遠山區小校顧名思義就是班少、學生少、老師當然也少,因

此教學之外,行政工作自然少不了。

這名老師以自己任教的學校為例說明,目前校內6個班共9位老師,包括6位導師、1

位科任老師及2個主任,而研習也就落在7位老師身上。

投書老師說,校內老師僅有1位是當地人,其他老師近從台北、桃園、新竹鄰近城市

來,遠則跋山涉水從花東來,因此學校宿舍是他們工作時候的家,週末便是他們回

家與家人相聚的時間。

這位老師說,上週末校內一位老師因感冒原本打算利用週末下山回家看病,結果公

文一來,只能「奉命」抱病參加,還有另一位已婚老師,平時與丈夫分隔兩地,也

是因「研習聖旨」匆匆往返與丈夫大吵一架,週六哭紅了眼參加。

這位老師不忍地說,一紙公文已經搞得山區老師「家破人亡」。

該老師說,選擇到山區服務自然不會與龐大的科層計較,只為求公平,但透過教師

會與教育局反應多次未果,假日研習的情況依舊,平均一個月一次。

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